今年9月10日，是我国第四十个教师节。
一支粉笔写春秋。教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。人民教师，无上光荣！
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，习近平总书记对教师队伍寄予殷切期望，多次发表重要讲话、作出重要指示。总书记的谆谆嘱托和殷切希望，就是我省广大教育工作者奋斗的方向。
近年来，我省教育系统大力弘扬教育家精神，坚持将加强教师队伍建设作为教育事业的基础工作，优化教师发展环境、创新教师思想政治工作、完善教师培训制度、强化师德师风建设、优化城乡教师资源配置，新时代教师队伍建设取得历史性成就。
队伍量质齐升 结构持续优化
海风习习，书声琅琅。9月新学期，大连市长海县高级中学迎来了230名新同学。“长海县海岛上的孩子基本都选择来这儿上学，最近几年生源数量平稳。”在校长张兴波看来，学校生源稳定的背后，过硬的教师队伍和教学质量功不可没，“目前全校91名教师，全部都是本科及以上学历。”
努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是教育强省建设的题中应有之义。一系列严师、尊师、强师、惠师政策出台，一项项助力优秀人才从教举措的落实，推动我省教师队伍量质齐升，教育强省建设奋楫致远。
教师队伍整体质量是决定教育质量的关键变量。面对人民群众对优质教育供给的期待，我省不断优化资源配置，教师队伍规模进一步扩大。截至目前，全省各级各类教育专任教师45.2万人，义务教育阶段本科以上学历专任教师比例、职业教育“双师型”教师比例、高等教育高级职称专任教师比例均高于全国平均水平，高校研究生导师从2020年的2.1万人增长到2023年的2.7万人，增幅达28.6%。高素质专业化的教师队伍，为教育强省建设和经济社会发展提供了强有力的支撑。
向好而变，生动具体。教学设施更完备，教学环境更美了，毕业后选择回乡执教的青年教师越来越多，乡村孩子能享受到良好的教育。近几年，从乡村走出去，在毕业后选择回乡执教开启职业生涯起点的青年越来越多。
让教育人才有序向薄弱领域和关键环节流动，我省从源头上加强本科及以上层次高素质专业化小学科学教师供给，将中小学教师正高级评审向体音美劳教师倾斜，实现多样化育人，为充分激发不同孩子的潜能提供平台。
聚焦优质均衡，我省加速补齐教师队伍建设短板，结构进一步优化。最新数据显示，五年来，我省累计招聘特岗教师1265人，向乡村学校、薄弱学校交流优秀校长4313人、骨干教师39883人，持续为乡村学校补充高素质教师，提高科学教育水平。
加强培养补充
本领不断提升
上个学期，沈阳师范大学大三学生陈瑶在沈阳市皇姑区第一二〇中学实验学校完成了为期3个月的教学实践，实习总结写了厚厚一大本，记录的都是老师们在多年教育教学实践中总结出的经验之谈。“实习中我不仅学到了学科教学的技巧，还学会了怎么和学生打交道，学到了不少班级管理的好方法。”陈瑶收获满满。
师范院校与中小学共建教师教育实践基地、师范生顶岗实习、开展各类教学实践竞赛……我省基本建立起以师范院校为主体、高水平综合大学参与、教师发展机构为纽带、优质中小学为实践基地的教师教育体系，培养立德树人之师。
育人者先受教育，铸魂者先铸其魂。在提升教师专业技能方面，我省积极落实五年一轮的教师全员培训制度，成效显著。
刚刚过去的这个暑假，来自全省的教师代表参加了为期4天的高中生涯规划教师的讲师培训，收获颇丰。
“我们可以交流在教学中遇到的问题和解决办法，大家集思广益，优化教学内容。”本溪市第四高级中学教师赵希瑞说，大家通过前期理论学习、分组沟通研讨、形成授课模板、反复试讲改进，打磨出一节节精品课程。
扎实的基本知识、过硬的综合素质、高尚的道德情操是合格教师的基本素养，通过一次次技能培训、业务交流、专项提升活动，广大教师锤炼本领、精进业务。近五年，我省实施中小学校长教师省级培训，财政投入专项资金，培训校长教师超过12万人次；高规格组织高校思政课教师和专职辅导员培训，参与人数超过8900人次。另外，“惠风计划”乡村教师培训扎实推进，助力乡村教育振兴卓有成效。“学生生涯规划指导”“理化生实验课教师”等分层分类分专题培训针对性强、指导教学实践效果显著，成为教师自我提升的有益补充。
弘扬尊师风尚
待遇保障优化
城市地标的大屏幕，为教师点亮；庆祝大会上的掌声，为教师响起，连日来，为迎接第四十个教师节，我省各地各校开展一系列庆祝活动。
兴学育才，授业传德，教师的双肩，担着学生的学业，更担着涵养德行、润己泽人的担子。我省积极实施师德师风塑造工程，推动师德师风建设常态化长效化，对师德失范教师在年度考核、职称评聘、人才项目申请等方面实行“一票否决”。以省特级教师、省优秀教师为代表的教师荣誉表彰体系和以教书育人模范、最美教师和最美校长为代表的教师选树宣传体系，让优秀教师进入公众视野，获得了应有的荣誉和社会关注，引领广大教师见贤思齐，让尊师重教蔚然成风。
与此同时，教师管理改革和待遇保障的新进展，增强了广大教师的获得感。
“工资待遇有保障，除了五险一金、基本工资和绩效工资，还有一定的补贴。”盘锦市盘山县实验学校的教师王京笑着说。大学毕业后选择来到盘山县执教的她，干劲十足。
全面实施乡村教师生活补助政策，覆盖80个涉农县（区）1639所学校，惠及教师超过50.8万人次；为全省特殊教育教师进一步完善编制配备和待遇保障机制，省内86所学校2963名特教教师受益。
教师是教育发展的第一资源，只有让教师有尊严地工作，优秀人才才会不断涌入教育领域。
建立教师工资待遇保障长效机制，将义务教育教师工资所需资金纳入预算管理；推进教师岗位和职称改革，中小学设置正高级教师岗位，671名中小学教师通过正高级职称评审；将高校教师职称评审权下放至学校……一系列政策措施的落地，助力优秀人才选择在辽宁热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。
培根铸魂育新人。面向未来，我省将大力培养造就高素质专业化教师队伍，持续深化新时代教师队伍建设改革，培育更多“大国良师”，造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之材。
责任编辑：李丹
